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全國學校安全工作電視電話會議召開

[日期:2017年02月20日] 來源:勵志教育網 [字體: ]
  學校安全無小事,從中央到地方,從社會到家庭,從機構到個人,大家都非常關心重視校園安全。2月17日,全國學校安全工作電視電話會議在京召開。教育部黨組書記、部長陳寶生特別用“一個提高、兩個機制、三項治理、四項常規”強調2017年校園安全工作要怎么抓。2017學校安全要從哪些方面抓好、抓緊、抓實,對于我們老師而言,應該怎么做好校園安全工作,下面就帶您來看看。
堅持一個提高,做好學校安全工作
  【陳寶生部長說】堅持一個提高——提高用法治思維和法治方式解決突出問題的能力
  堅持一個提高,做好學校安全工作。要提高運用法治思維和法治方式研究解決影響校園安全突出問題的能力——
  建立多方參與、協同配合的學校安全工作機制;
  強化法律在維護師生權益、化解涉校涉生矛盾糾紛中的權威性;
  加強高校安全穩定綜合防控體系建設和對校園反恐防范工作等方面的指導。
  【老師怎么做】依法辦事、依法化解糾紛
  這兩年,校園安全事故頻發,除了學生受傷,老師受傷的情況也時有發生。如果從法律層面對于師生安全有了更明確的規定,也是我們老師的一道強力保障。
  陳寶生部長特別強調要用法治思維和法治方式研究解決影響校園安全突出問題,這是對全面依法治國理念的深入貫徹落實,也體現了法治在維護校園安全中的重要作用。
  無規矩不成方圓。依法辦事、執法必嚴,防患于未然,依法化解糾紛,這既是對我們老師提的要求,也是給我們老師的保障。把法治放在前面,讓法治為校園筑起一道保護墻。
完善兩個機制,優化學校安全環境
  【陳寶生部長說】完善兩個機制——校園內外兩手抓
  完善兩個機制,優化學校安全環境。
  要完善校園安全風險管控機制,全面落實安全管理責任, 形成職責明確、風險可控的管理格局,安全責任全員化、全覆蓋。
  要完善校園周邊綜合治理機制,建立學生安全區域制度,進一步健全警校合作機制,嚴厲打擊涉及學校和學生安全的違法犯罪行為,為學校正常教育教學創造良好的外部環境。
  【老師怎么做】做好風險管控,防患于未然
  做好校園安全工作,老師是基層最重要的主體,也許只是一句叮囑、一個關切,就能讓學生遠離危險。
  去年,中教君曾經報道過蘭州市皋蘭縣東灣小學3名教師王彩霞、徐菊、楊玲救了一家四口四條人命的故事,就是因為三位老師非常細心,在早自習上發現分別上二、三、五年級的三姐弟未到校后,便趕赴學生家中尋人,卻發現學生和家長均一氧化碳中毒,他們及時將中毒的4人送到醫院,一家四口才得以轉危為安。
  所以,對于老師來說,安全問題都是細節問題,要在日常工作中做好風險監控,平時管好班級紀律,不要讓“熊”孩子們受到傷害;放學后,排好隊,把“小豆包”們安全送回家。
  校園安全,發生了事故,再后悔已來不及,最關鍵的是要把關口前移,真正地做好風險的管控,排除隱患,讓孩子們遠離危險。
  中教君聯合中國人民大學危機管理研究中心從去年9月份開始每月發布校園安全風險預警報告,就是要幫老師們做好風險管控,防患于未然。
突出三項治理,有效降低安全事故發生
  【陳寶生部長說】三項治理——溺水、交通、欺凌是重點
  突出三項治理,有效降低安全事故發生。
  要進行防溺水事故專項治理,及時消除隱患,加強預防教育,確保學生溺水事故得到有效控制。
  要進行交通安全專項治理,指導中小學校制訂詳細的校車安全防范預案,加大對非法接送學生車輛的整治力度。
  要進行學生欺凌與暴力專項治理,系統治理、綜合施策,依法依規處置學生欺凌和暴力事件,有效遏制此類事件發生。
  【老師怎么做】抓好重點方向,經常提醒孩子
  針對孩子而言的安全隱患,雖然各有特點,但也有一些高發事故——溺水、交通安全、校園欺凌,對學生造成的傷害較多較大。
  每年這樣的新聞都層出不窮,也讓人心痛,還沒綻放的花朵就這樣悄悄受傷凋零。
  將這三項安全隱患作為治理重點,相信能夠給我們的孩子一個更加安全的成長環境。
  作為他們的老師,我們怎能不在平時就將這三項高發事故的注意事項告訴孩子呢?教育工作抓起來吧。在上課、下課時,經常叮囑幾句,有些事情,孩子們就放在了心上!
抓好四項常規,做好日常管理
  【陳寶生部長說】四項常規——防、查、教、督
  抓好“防、查、教、督”四項常規,做好日常管理工作。
  要抓能力建設,堅持人防、物防、技防并重。
  要抓隱患排查,妥善做好安全防范工作。
  要抓安全教育,做好把國家安全教育納入國民教育體系工作安排。
  要抓督導檢查,切實了解真實情況,發現薄弱環節,解決實際問題。
  【老師怎么做】安全教育要經常抓,采取孩子更喜歡的形式
  防患于未然,將安全工作放到日常工作之中,肯定能夠讓平安校園更加成為現實。
  “能力建設”“隱患排查”“安全教育”“督導檢查”這四項工作成為常規,很顯然能力建設、安全教育都與我們老師密切相關。
  這意味著,在未來,我們將更加重視安全教育,也要更能夠將安全教育融入到我們的日常工作。
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