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高校應積極應對“六個加快”網絡強國戰略

[日期:2016年10月24日] 來源:綜合光明微教育 [字體: ]
  中共中央政治局10月9日下午就實施網絡強國戰略進行第三十六次集體學習。習近平總書記在主持學習時強調,加快推進網絡信息技術自主創新,加快數字經濟對經濟發展的推動,加快提高網絡管理水平,加快增強網絡空間安全防御能力,加快用網絡信息技術推進社會治理,加快提升我國對網絡空間的國際話語權和規則制定權,朝著建設網絡強國目標不懈努力。
 
  習近平總書記“六個加快”的要求,將我國網絡強國戰略提升到綜合施策的新高度。作為網絡科技研究、網絡人才培養、網絡科技產業轉化、網絡文化建設和繁榮的重鎮,高校與網絡強國建設的“六個加快”之間有密切的關系。充分發揮高校的作用,使高校的科研、育人、產業轉化、信息化管理、網絡文化建設等與國家發展戰略同頻共振,對網絡強國戰略的實施具有重要的現實推動作用。
 
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  網絡空間是高校實體校園之外的虛擬校園。網絡以其強大的影響力、動員能力以及對傳統教育形態的沖擊和變革,已經引起了教育管理和教育研究工作者的高度重視。
 
  電子科技大學作為教育部首批網絡文化建設專項試點高校之一,近3年依托電子信息學科優勢,以網絡技術促進學校綜合改革,進而向全社會輻射推廣,實現了“校園小樣本,社會大作為”。其中的不少舉措,值得思考、復制、推廣。
 
  從2014年開始,電子科技大學著手建立教育大數據研究所和網絡文化研究中心,并以學校為基地,整合分散在教務、學工、后勤等各類管理系統中的上億條學生數據,搭建一體化基礎數據平臺,并以此為依托,借助云計算、大數據等技術,“以師生為本”推動覆蓋全校所有師生的“智慧校園”服務系統。學校還開放數據端口,助推在校博士生開發掌上校園生活APP“面聊”。同時,以“成電先鋒”為雛形的“智慧黨建”創業項目,“學生畫像”學生管理系統創業項目等,都得到了較好的推廣。
 
  高校要培育積極健康、向上向善的網絡文化,就必須遵循網絡發展規律,以服務功能聚人氣,以育人功能樹正氣,以平臺建設和內容建設留人氣,構建一個具有吸引力、影響力、感染力的網絡大平臺。高校管理者要站在全局的高度,以前瞻的視野和扎實的工作推動網絡文化建設,助推名師引導用網、校園活動借網、文化藝術上網,不斷生產適合網絡生活的豐富內容,打造對青年人有吸引力的網絡文化活動,潛移默化地傳播正能量,唱響主旋律。
 
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  技術和人才是互聯網產業突破性發展、建設網絡強國的關鍵。傳統行業的轉型、產業融合的加劇、新興經濟的繁榮、社會治理模式的變革等,都急需相關技術基礎研究和產業應用不斷推進,同時需要具有新思維、掌握新技術的優秀人才。這對高校科研工作和人才培養體系提出了更大的期望和更高的要求,高校領導者必須深入分析、積極應對,以全新的理念推動跨學科研究,培養敢于跨界融合、能夠引領變革的復合型精英人才。
 
  高校是高新技術發展的源頭,也是創新人才培養的搖籃。大學應積極響應網絡強國戰略,從建設網絡強校出發,扎實推進相關基礎研究和技術創新,大力推廣網絡技術應用,努力培養更多具有使命感和責任感的科技精英,大力繁榮網絡文化,不斷創新網絡生活,為網絡強國戰略貢獻高校力量。
 
(作者系電子科技大學黨委書記)
 
(作者系電子科技大學黨委書記)中共中央政治局10月9日下午就實施網絡強國戰略進行第三十六次集體學習。習近平總書記在主持學習時強調,加快推進網絡信息技術自主創新,加快數字經濟對經濟發展的推動,加快提高網絡管理水平,加快增強網絡空間安全防御能力,加快用網絡信息技術推進社會治理,加快提升我國對網絡空間的國際話語權和規則制定權,朝著建設網絡強國目標不懈努力。
 
習近平總書記“六個加快”的要求,將我國網絡強國戰略提升到綜合施策的新高度。作為網絡科技研究、網絡人才培養、網絡科技產業轉化、網絡文化建設和繁榮的重鎮,高校與網絡強國建設的“六個加快”之間有密切的關系。充分發揮高校的作用,使高校的科研、育人、產業轉化、信息化管理、網絡文化建設等與國家發展戰略同頻共振,對網絡強國戰略的實施具有重要的現實推動作用。
 
 
 
網絡空間是高校實體校園之外的虛擬校園。網絡以其強大的影響力、動員能力以及對傳統教育形態的沖擊和變革,已經引起了教育管理和教育研究工作者的高度重視。
 
電子科技大學作為教育部首批網絡文化建設專項試點高校之一,近3年依托電子信息學科優勢,以網絡技術促進學校綜合改革,進而向全社會輻射推廣,實現了“校園小樣本,社會大作為”。其中的不少舉措,值得思考、復制、推廣。
 
從2014年開始,電子科技大學著手建立教育大數據研究所和網絡文化研究中心,并以學校為基地,整合分散在教務、學工、后勤等各類管理系統中的上億條學生數據,搭建一體化基礎數據平臺,并以此為依托,借助云計算、大數據等技術,“以師生為本”推動覆蓋全校所有師生的“智慧校園”服務系統。學校還開放數據端口,助推在校博士生開發掌上校園生活APP“面聊”。同時,以“成電先鋒”為雛形的“智慧黨建”創業項目,“學生畫像”學生管理系統創業項目等,都得到了較好的推廣。
 
高校要培育積極健康、向上向善的網絡文化,就必須遵循網絡發展規律,以服務功能聚人氣,以育人功能樹正氣,以平臺建設和內容建設留人氣,構建一個具有吸引力、影響力、感染力的網絡大平臺。高校管理者要站在全局的高度,以前瞻的視野和扎實的工作推動網絡文化建設,助推名師引導用網、校園活動借網、文化藝術上網,不斷生產適合網絡生活的豐富內容,打造對青年人有吸引力的網絡文化活動,潛移默化地傳播正能量,唱響主旋律。
 
 
 
技術和人才是互聯網產業突破性發展、建設網絡強國的關鍵。傳統行業的轉型、產業融合的加劇、新興經濟的繁榮、社會治理模式的變革等,都急需相關技術基礎研究和產業應用不斷推進,同時需要具有新思維、掌握新技術的優秀人才。這對高校科研工作和人才培養體系提出了更大的期望和更高的要求,高校領導者必須深入分析、積極應對,以全新的理念推動跨學科研究,培養敢于跨界融合、能夠引領變革的復合型精英人才。
 
高校是高新技術發展的源頭,也是創新人才培養的搖籃。大學應積極響應網絡強國戰略,從建設網絡強校出發,扎實推進相關基礎研究和技術創新,大力推廣網絡技術應用,努力培養更多具有使命感和責任感的科技精英,大力繁榮網絡文化,不斷創新網絡生活,為網絡強國戰略貢獻高校力量。
 
(作者系電子科技大學黨委書記)
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